BASIC
Mobilité des membres supérieurs chez les enfants atteints de paralysie cérébrale
La mobilité, c'est la qualité de vie
Tu veux offrir à tes patients* des possibilités concrètes d'améliorer leur mobilité des membres supérieurs au quotidien ? Notre cours te montre ce que signifie optimiser la mobilité de manière ciblée !
Contenu du cours
Ce cours améliore ton intervention thérapeutique en ce qui concerne la mobilité (mobilité) du membre supérieur en pédiatrie et donne une base scientifique à ton traitement. Grâce à des exemples de patients et à de nombreux éléments interactifs, apprendre devient enfin un plaisir. Les points suivants seront abordés dans le cours.
Partie 1 du cours | Introduction à la mobilité en cas de paralysie cérébrale
- Qu'est-ce que la mobilité ?
- Par quoi est-elle influencée ?
- Mobilité chez les enfants atteints de paralysie cérébrale
- Systèmes de classification GMFCS / MACS
- Comment la mobilité se comporte-t-elle en fonction de l'âge et de la croissance ?
Partie 2 du cours | Bases de l'anatomie et différenciation structurelle
- Anatomie et croissance
- Tests de différenciation structurelle
- Déformations et contractures
- Influence des nerfs périphériques
Partie 3 du cours | Cadre de la CIF
- Qu'est-ce que le cadre de la CIF ?
- Comment l'appliquer concrètement ?
Partie 4 du cours | Procédure thérapeutique et transfert dans la vie quotidienne
- Les méthodes de traitement et leurs preuves
- Comment établir un plan de traitement ?
Partie 5 du cours | Test final
Pour l'apprentissage d'interventions concrètes (comme par exemple CIMT, l'entraînement bimanuel ou la neurodynamique), nous proposerons à l'avenir des cours de perfectionnement concrets.
Physiothérapeutes
Ergothérapeutes
Infirmières et infirmiers
Médecins
Technicien(ne)s orthopédistes*.
5 h de temps d'apprentissage
y compris le polycopié
disponible dès réservation 6 mois
Rencontre avec les enseignants
Dr Petra Marsico, PT
Pour moi, en tant que kinésithérapeute pour enfants, l'accent est mis sur le mouvement. Mais le mouvement et la mobilité sont synonymes d'autonomie et doivent donc être pris en compte dans le contexte du développement de l'enfant.
Jan Lieber, MSc OT
En tant qu'ergothérapeute, je m'efforce d'aider mes patients à acquérir la plus grande autonomie possible en leur proposant des activités quotidiennes utiles. Je ne dois toutefois pas négliger la mobilité de l'appareil locomoteur.
Vidéo d'information sur la mobilité
Points de formation continue
et
Certificat
Pour ce cours, tu reçois les points de formation continue suivants
- Association allemande des ergothérapeutes (DVE) : 6 points
- Association allemande de physiothérapie (ZVK) : 6 points
- Fédération allemande de sport de santé et de thérapie sportive (DVGS) : 8 unités d'enseignement
- Association faîtière des services médico-techniques (MTD) : 6 unités d'enseignement *.
- Ergoverband Schweiz (EVS) : 5 points
- physioswiss : 5 points
À la fin du cours, tu recevras automatiquement un certificat personnel qui te permettra d'attester de ta formation continue.
* Notre attestation de participation peut être présentée dans le cadre d'une demande de certificat MTD-CPD auprès de ton association professionnelle.
Dans les médias
Pour accompagner ce cours, nous avons écrit un article spécialisé sur le thème de la mobilité des enfants atteints de paralysie cérébrale. Jetez-y un coup d'œil. L'article est publié dans la revue Ergopraxis.
