Intégration de la neurodynamique dans la neurorééducation (INN®) Expert 2 : Tests neurodynamiquesIntégration de la neurodynamique dans la neurorééducation (INN®) Expert 2 : Tests neurodynamiques
- Enseignant :
- Évaluation :
- 6 mois d'accès
- Certificat inclus
- Document à télécharger
- L'apprentissage numérique à son propre rythme
€ 474
Informations sur le cours :
- Durée de la formation:
- Accès :
360 minutes
6 mois
Aperçu des cours
Comment les tests neurodynamiques peuvent-ils améliorer la réflexion clinique et les résultats thérapeutiques en neurorééducation ? Ce cours vous montre comment réaliser en toute sécurité des tests neurodynamiques chez des personnes en bonne santé, des personnes présentant des troubles neurologiques et des enfants, et comment interpréter les résultats de manière fiable dans un contexte clinique. Grâce à des démonstrations pratiques et des exercices, vous comprendrez comment la mobilité des nerfs périphériques influence le mouvement, la fonction et la rééducation. L'accent est mis sur la palpation des nerfs périphériques, leur trajet anatomique et l'identification des zones sensibles, afin de permettre une évaluation précise et une prise de décision clinique. Vous apprendrez également à adapter les techniques de test aux personnes présentant des déficiences neurologiques sévères ou des difficultés de communication verbale. En tant que deuxième partie du cours de base INN®, ce programme constitue une étape importante vers l'obtention du certificat complet du cours de base INN®. Les personnes qui valident les quatre cours d’expert INN® obtiennent le certificat de formation de base, qui donne accès aux cours pratiques INN®.
Mise en pratique
- Évaluation neurodynamique en neuroréadaptation
- Analyse clinique du mouvement
- Palpation des nerfs périphériques
- Évaluation des patients présentant des troubles neurologiques
- Dépistage adapté aux enfants et aux personnes ayant des difficultés à communiquer
- Raisonnement clinique fondé sur les données probantes
Ce que tu apprends ici
- Réaliser des tests neurodynamiques de manière sûre et systématique
- Comprendre les principes anatomiques des tests neurodynamiques
- Palper les nerfs périphériques et identifier les signes cliniques pertinents
- Adapter les procédures de dépistage aux patients atteints de troubles neurologiques et aux enfants
- Interpréter les résultats des tests en s'appuyant sur une réflexion clinique structurée
- Utiliser les résultats de l'évaluation pour planifier la rééducation
Partie 1 : Principes fondamentaux des tests
- Introduction et objectifs du cours
- Conditions préalables
- Règles de test sur le modèle
- Règles de dépistage pour les patients atteints de troubles neurologiques
- Test de connaissances
Partie 2 : Tests des membres inférieurs et du tronc
- Levée de jambe tendue (SLR) : anatomie et technique
- La tomodensitométrie chez les patients atteints de troubles neurologiques
- Variantes SLR
- Palpation du plexus sacré
- Flexion du genou en position couchée (PKB) : anatomie et technique
- PKB chez les patients
- Variantes du PKB et palpation
- Test de Slump et flexion passive de la nuque (PNF)
- Critères de qualité et différence minimale cliniquement significative
- Test de connaissances
Partie 3 : Tests des membres supérieurs
- Plexus brachial
- ULNT 1
- ULNT 2a et ULNT 2b
- ULNT 3a et ULNT 3b
- Adaptations des tests pour les patient·e·s
- Palpation du plexus brachial et autres examens
- Critères de qualité et différence minimale cliniquement significative
- Test de connaissances
Partie 4 : Examen final
- Test final
- kinésithérapeutes
- ergothérapeutes
- Orthophonistes
- Thérapeutes du sport
- Toutes les personnes qui s'intéressent aux liens entre structure, fonction, activité et autonomie
- Médecins
- Pédagogues spécialisés
- Spécialistes des sciences du mouvement
- Les professionnels de santé qui travaillent auprès de personnes ayant subi une lésion cérébrale.

Nora Kern —
, MSc PT, OMPT
Spécialisée dans la rééducation neurologique, l'évaluation neurodynamique et la réflexion clinique. Ses cours aident les professionnels à distinguer les causes structurelles des limitations de la mobilité et à adapter les tests neurodynamiques aux personnes atteintes de lésions cérébrales et aux enfants. Elle accorde une grande importance au suivi fondé sur des données probantes afin d'améliorer les capacités fonctionnelles, la participation à la vie sociale et la qualité de vie.

Dr Petra Marsico —
, docteur en physiothérapie
Spécialisée en rééducation neurologique pédiatrique et en analyse du mouvement. Grâce à des tests neurodynamiques, elle aide les professionnels à mieux comprendre les schémas moteurs des enfants et des adolescents présentant des troubles neurologiques et musculo-squelettiques, afin de leur proposer un traitement plus précis et de favoriser leur autonomie fonctionnelle.
Cette formation donne droit à des crédits de formation continue délivrés par des associations professionnelles reconnues.
- Association allemande d'ergothérapie (DVE) : 8 points
- Physio Allemagne : 8 points
- Fédération faîtière des professions de santé de haut niveau dans les domaines médical, thérapeutique et diagnostique (MTD) : 8 unités d'enseignement
- Association suisse d'ergothérapie (EVS) : 6 points
- Physioswiss : 6 points
Certificat
À l'issue de la formation, tu recevras automatiquement un certificat personnalisé attestant de ta participation à cette formation continue.
Ce cours constitue la deuxième partie de la formation de base INN®. Les personnes qui valident les quatre cours d'expert INN® obtiennent le certificat de formation de base INN®, qui leur donne accès aux cours pratiques INN®.
Notre certificat de participation peut également être présenté aux associations professionnelles dans le cadre de demandes de prise en charge de la formation continue.
Commentaires
Évaluation par les pairs
Christine Zehr
Kinésithérapeute pédiatrique, CAS en thérapie neurologique du développement « Bobath Baby », Hôpital pédiatrique de Lucerne
« Grâce à cette formation, vous pouvez apprendre les tests neurodynamiques à votre rythme. Les instructions étape par étape pour chaque test et les démonstrations vidéo sur la palpation des nerfs apportent une réelle valeur ajoutée et offrent des perspectives véritablement nouvelles pour la pratique. »
Prêt à acquérir des bases solides en neurosciences ?
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Reconnu par les thérapeutes, les médecins et les spécialistes de la rééducation.
« La formation est très bien structurée, elle apporte de nombreuses connaissances théoriques et permet également de les mettre directement en pratique grâce aux deux études de cas. Je me réjouis de pouvoir mettre en application les connaissances acquises. » – Harieta F., Mobilité des membres supérieurs

« J'ai trouvé ce cours très passionnant, avec une structure logique et de nombreuses suggestions utiles pour la vie quotidienne. » – Christa S., fonctions exécutives

« Un équilibre parfait entre théorie et pratique, entre transmission des connaissances et autocontrôle, très passionnant et instructif ! » – Carina L., Mobilité des membres supérieurs

« Le renard fait la lecture, les questions à choix multiples, les explications en vidéo et les dessins rendent le tout varié, intéressant et captivant ! Bravo ! »

« La formation est très bien structurée et organisée. Elle permet de réviser efficacement l'anatomie, puis explique la fabrication des attelles. »

« Merci beaucoup pour ce cours gratuit. Jusqu’à présent, je ne connaissais que les niveaux GMFCS et MACS. Mais en tant qu’orthophoniste, le CFCS m’intéresse également beaucoup. »

« Un concept vraiment excellent et une structure très bien conçue ; le contenu des questions du test final pourrait s'éloigner un peu plus de celui du cours afin de vraiment évaluer la compréhension des participants. »

« La meilleure formation sur la paralysie cérébrale des membres supérieurs que j'ai jamais suivie en 35 ans de carrière ! »

« J'ai beaucoup apprécié les exemples de cas cliniques. Tout comme la révision à l'aide des questions. Dans l'ensemble, un format de cours formidable et intense qui a duré plus de 8 heures 😉 »

« La formation est très bien structurée, elle aborde de nombreuses notions théoriques et permet également de les mettre directement en pratique grâce aux deux études de cas. Je me réjouis de pouvoir mettre en application les connaissances acquises. »

« J'ai pris conscience de l'importance de la neurodynamique dans la rééducation neurologique, et j'aborderai désormais mes patients avec un état d'esprit différent. Merci pour cet excellent aperçu et pour la structure interactive de la formation. Les exemples concrets de patients ont également été très utiles. »

« Merci pour cet outil si précieux ! J'apprécie particulièrement la qualité de la présentation, à la fois claire, fondée sur des données scientifiques et axée sur la pratique : c'est une vraie réussite. Et bien sûr, je suis ravi que ce soit gratuit, cela facilite grandement sa recommandation. »

« J'espérais simplement une mise à jour sur le thème de la neuroplasticité. Et j'ai eu droit à une formation qui m'a permis d'apprendre beaucoup de choses nouvelles, clairement applicables dans la pratique. J'ai particulièrement apprécié de pouvoir revoir les leçons plusieurs fois et de pouvoir les interrompre à tout moment. »

« Le cours était très intense, il m'a pris plus de 5 heures Durée de la formation et m'a beaucoup aidé à mieux comprendre. Je trouve que l'autoformation, avec la possibilité de gérer soi-même son temps, c'est génial ! »
